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为教师想办法、做实事

【信息来源:【信息时间:2019-11-06 阅读次数: 】【字号 【我要打印】【关闭】

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中间高度重视教育事业和西席队伍扶植,推出了一系列务虚举措。从提高村庄西席生涯待遇,到统一城乡中小学教职工编制尺度;从职称(职务)评聘向村庄学校倾斜,到施行村庄西席生涯贴补政策……面向宽大人民西席分外是上层村庄西席的政策红利充分表明,以问题为导向,为西席想办法、做实事,才是为教育成长办好事、谋长远。在全社会营造出尊师重教的社会风尚,必将能更好地让宽大西席轻装上阵,把精力放在教书育人上,更好地完老本职事情。

  百年大计,教育为本;教育大计,西席为本。办好人民满足的教育事业,西席发挥着立教之本、兴教之源的重要作用。一段光阴以来,如何切实减轻一些地方存在的西席累赘过重的问题,让他们潜心教书、静心育人,引起宽泛关注。

  办学有规律、学校有主业。今年9月,中间周全深入改造委员会第十次会议上通过了《关于减轻中小学西席累赘进一步营造教育教学良好情景的若干意见》,要求“严格清理标准与中小学教育教学无关的事变”。有关部分调研发现,微赢棋牌,西席累赘既来自教育内部也来自教育外部,主要表现在督查检查评比考查事情过频、社会性事务进校园过滥、相关报表填写事情过繁、抽调借用西席过多等方面。因此,为西席减负,首要就是找病因、查病灶,找准“累赘清单”才能列出“减负清单”。聚焦西席立德树人、教书育人的主责主业,让西席回到本位,让教育回归实质,宽大西席就能安心从教、热心从教,学生也能舒心学习、静心学习。

  为上层西席减负,要标本兼治,就要从源头上抓起。目前,一些地方的学校、西席之所以难守主业、难务正业,一个重要缘故起因在于情势主义、官僚主义。一些与教学活动无关或关系不大、额外由西席承担的事情,客观上增加了上层西席的累赘。在某种程度上,这些问题是上层其余领域存在的情势主义、官僚主义问题在教育领域的折射。正因如此,微赢棋牌安卓,中间将2019年作为“上层减负年”,中办专门印发关照着力解决情势主义突出问题、为上层减负。抓住必要的、强化亟须的、缩小无谓的、去除无关的,从转变格调、建立正确政绩观做起,把治理机制建在前面、把减负政策落到实处,让情势主义、官僚主义失去生计土壤,上层西席承受的累赘才会减下来。

  不久前,有媒体调查显示,不少上层西席的光阴被“抢”走了:有些西席忙于写材料、填表格,无暇顾及教学;有些学校评比检查任务重,西席疲于应对,拖慢了课程进度;还有些地方的教育部分偏向于从上层学校借调人员,造成先生人均事情累赘加重……凡此种种,有的与教学相关、过于频繁,有的则与教学毫无关系,导致上层西席光阴精力被扩散、课堂主业被耽误。对上层和学校来说,亟待让西席把最宝贵的光阴精力配置到教书育人的主业上。

原标题:让西席更好聚焦主业(人民时评)

  习近平总书记强调,成长教育事业,宽大西席责任重大、使命荣耀。从“负重前行”到享受教学,西席减负需要全社会协同发力,配合营造良好的教育生态。把累赘减下来、把待遇提上去,让宽大西席在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,才能让西席真正成为让人羡慕的职业,培育一支弘大的师德高尚、业务精湛、布局合理、充满生机的高素质专业化西席队伍。

  《 人民日报 》( 2019年11月05日 09 版)

作者 : 秩名